Profesorado
Actividades de Formación Permante del Profesorado no universitario y Educación en Valores y para atención al alumnado con necesidades específicas
Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha
Análisis de la Ley Integral contra la Violencia de Género desde el ámbito educativo
Por Angeles Alvarez
El profesorado ante los retos del siglo XXI. Repercusiones en las políticas e instituciones educativas
Por Francisco Imbernón
FETE-UGT reclama la realización de evaluaciones de riesgos laborales en todos los centros educativos
Guía para la gestión de Centros Interculturales. Principios y herramientas
FETE-UGT / Educared / Fundación Telefónica
La clase de ciencias y la formación en valores
Por Arteta, J.; Chona, G.; Fonseca, G.; Ibáñez, X. y Martínez, S. Grupo de Investigación: Biología, Enseñanza y Realidades. (Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.)
La construccion del género en los primeros años de escuela: una mirada desde la perspectiva del profesorado
Por M.ª del Carmen Rodríguez Menéndez, Universidad de Oviedo
La cultura de género en las organizaciones escolares: Motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección
Coordinado por Enrique Díez, Eloína Terrón y Rocío Anguita
La educación entre pares: Los modelos del alumno ayudante y mediador escolar
Por Isabel Fernández García
La escuela que aprende. Perspectiva de Género en la organización escolar
Por Miguel Ángel Santos Guerra
Seminario internacional sobre asesinatos de docentes universitarios y profesionales iraquíes. Madrid
22 y 23 de abril 2006
Una educación de calidad para todos y entre todos
Informe del debate planteado por el Ministerio de Educación y Ciencia
