Apuñalan a tres menores a la salida de un instituto barcelonés

Miércoles 1ro de junio de 2005

Xiana Siccardi.Barcelona-

Una pelea desencadenada por unos globos de agua frente al patio de un instituto de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) acabó ayer en una descontrolada reyerta con navajas en la que resultaron heridos tres adolescentes –uno de ellos de gravedad tras ser apuñalado en el cuello–, mientras otros tres fueron detenidos por los Mossos d’Esquadra y puestos a disposición de la Fiscalía de Menores. Los tres agresores estudiaban en este centro, al igual que una de las víctimas, y los Mossos investigaban ayer los detalles que originaron este grave episodio.

Ocurrió pocos minutos antes de las dos de la tarde, al acabar las clases, en la calle Rius i Carrió, frente al colegio Margarida Xirgú, en el que estudian unos 600 alumnos, y como consecuencia de «un posible encontronazo durante el recreo», según explicó el director de Servicios Territoriales del departamento de Educación de la Generalitat, Jordi Roca. Según los Mossos d’Esquadra, la grave pelea «no guarda en principio ninguna relación con bandas latinoamericanas» –tras conocerse que los agresores eran de nacionalidad dominicana y ecuatoriana–, aunque por la tarde se estudiaba «si alguno de ellos pudiera tener relación con este tipo de agrupaciones». Sólo precisaron que el grupo de chicos, «que se conocía de antes» jugaba a lanzarse globos de agua y que la pelea tomó otro tono cuando varios de ellos sacaron unas navajas, con las que arremetieron contra dos chicos españoles y una joven guineana.

El motivo, según la Policía Autonómica, pasaba por saldar cuentas pendientes entre ellos, «por temas personales que afloraron». Pero, hasta ese momento, todo apuntaba a que «se llevaban bien». «Se conocían de tiempo atrás y quedaban a la salida del colegio», apuntaron fuentes de este Cuerpo, en base a los primeros interrogatorios. Una de las víctimas, Eric G., de 17 años, fue el que recibió la peor parte. Sus agresores le propinaron una grave puñalada en el cuello que obligó a su traslado al Hospital Sant Joan de Déu, donde fue intervenido quirúrgicamente. El otro, O. R. M., de 16, ingresó con varios cortes en el Hospital General de L’Hospitalet; mientras que la chica guineana pudo obtener el alta médica a las pocas horas.

Según precisó Roca, este instituto «no había registrado problemas» hasta ayer, no había constancia de que los alumnos portasen armas ni que pertenecieran a bandas violentas, aunque precisó que «se trataría de ver cuáles son las situaciones en el entorno». Pero a raíz de este caso, que ha revelado que la violencia en las aulas también puede darse aunque no se hayan registrado incidentes anteriores, estaba previsto que un delegado de Educación de la Generalitat se reuniera con los responsables del centro para abordar qué medidas de seguridad debía otorgarse al instituto ahora, momento en que se hacen temer venganzas, ajustes de cuentas, y nerviosismo entre el alumnado.

La versión ofrecida ayer por el director de servicios territoriales de la Generalitat contrastaba con la de un familiar de Eric G., el joven que salió más malherido. A su juicio, los agresores pertenecen a una banda juvenil que suele reunirse en el parque de La Marquesa, situado a unos metros del instituto. Afirmó que los tres detenido estaban «pegando una paliza» a un joven y que Eric G. intervino para separarles, por lo que recibió la cuchillada en el cuello. Posteriormente, y siempre según este familiar, la chica guineana se interpuso entre él y sus agresores antes de resultar también herida en un brazo. Al cierre de esta edición, la investigación iniciada por la Policía Autonómica continuaba para averiguar si hubo más implicados en la pelea, y para conocer los motivos que la propiciaron.

Fuente: La Razón



navigation titre

breves meme rubrique




Mi Castellano TV

En esta web encontrarás videos especialmente útiles en tus clases de ELE.

Interculturalidad y Conflicto. Herramientas de Educación Intercultural.

El objetivo es proporcionar herramientas para integrar el conocimiento de otras culturas y el tratamiento positivo de los conflictos reales o potenciales que la convivencia intercultural produce.