Desde la pedagogía podemos servirnos del aporte de Paulo Freire donde, desde la creación de los círculos
de cultura en torno a intenciones comunes, se comparten caminos de búsqueda y temas de interés. En
Freire, el educador es educado en una situación dialógica con los otros y con el objeto de conocimiento, de
modo que los hombres se educan en comunión. Este sentido comunitario de la educación encuentra su
satisfacción principal en el compartir los intereses a partir de temas generadores.
